En el aprendizaje verdadero visible o invisible, para que se produzcan nuevos y superadores  conocimientos, y más aún de forma colaborativa (no cooperativa), se necesitan dos componentes intrínsicamente relacionados. La cognición y la construcción.  Solos, por separado, solo refuerzan hábitos -quizás mal aprendidos- y generan bases o esquemas mentales de pensamiento -en términos de Piaget- inapropiados, pero no se traducen en aprendizaje, y menos aún en un saber-hacer social (contemplando a Vygostki) y en la práctica, por lo que se excluye la Zona de Desarrollo Próxima, debido a que el medio ambiente y nuestra relación con los otros se encuentran incompletos o distorsionados. Leer más »

Está abierta la inscripción al Diplomado en Educomunicación digital.. Toda la información sobre el diplomado se encuentra a continuación. Igualmente, se sugiere incorporarse al siguiente grupo: http://www.congresoelearning.org/group/diplomatura-en-educomunicacion-digital Leer más »

Al escribir el libro blanco sobre los juegos casuales, Abhijit Kadle realizó una investigación en la web. Al hacerla, fue documentando algunos de los mejores sitios. Así que aquí están – los 100 mejores recursos sobre juegos de aprendizaje a distancia (game learning o g-learning) ideales tanto para quienes recién se inician en este tipo de e-learning como para quienes desean ampliar sus horizontes. Esta lista no está catalogado y apunta, mayormente a sitios en inglés. Leer más »

Más de 1300 herramientas web que podemos probar o usar confines didácticos y educativos de forma gratuita y sin registrarnos. Se aconseja que l@s niñ@s utilicen estos recursos siempre bajo la supervisión de un adulto. Leer más »

A continuación, se adjuntan los enlaces para visualizar las grabaciones de todas las ponencias (en crudo)  con Presentación de diapositivas, chat y audio, del Congreso Virtual Mundial de e-Learning. En la mayoría de los casos se recomiendan comenzar a visualizarlas a partir de los 20 a 30 minutos posteriores al inicio del recording y hasta 15 minutos antes del tiempo máximo de la grabación.   Excepto las primeras cuatro, el resto se encuentran ordenadas alfabéticamente Leer más »

Historieta elaborada para el Seminario teórico y práctico de Introducción al e-Learning que dicto en el Campus Virtual de Datamedios: www.datamedios.com.ar Leer más »

Estimados. Deseo compartir con ustedes que mediante Resolución N° 75.469-D-2012 la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) de Argentina, mediante la Facultad de Filosofía y Letras y el Departamento de Educación a Distancia, avala este Congreso Virtual Mundial de e-Learning y se convierte -así- en miembro del Comité de Organización. Leer más »

Del surgimiento del e-Learning en Argentina a la creación de la CONEAU y a la Resolución 160/11-ME Los primeros pasos en e-learnng, resoluciones, decretos y normativas vigentes.  Calidad en la Educación a distancia en Argentina. Leer más »

Publicamos la lista de ponencias y disertantes preseleccionados en el Congreso Virtual Mundial de e-Learning a realizarse entre el 1 y el 12 de octubre de 2012.. www.congresoelearning.org Leer más »

Sabemos que muchas instituciones tienen que repensarse en este mundo conectado a Internet. El Gobierno 2.0 es ya una idea que los funcionarios están tratando de comprender plenamente y explorar, aunque el dilema se encuentra en el diálogo abierto que la red impone y la naturaleza de las responsabilidades estatales. Leer más »