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Gramáticas del relato: recursos para crear historias

GramáticaEl concepto de esquema se viene considerando desde hace tiempo para explicar procesos cognitivos de orden superior como la memoria y la comprensión. En la actualidad, la significación de este concepto se ha diversificado mucho gracias a las aportaciones científicas de diversas áreas, entre ellas la inteligencia artificial. Hoy resulta evidente que los esquemas están relacionados con nuestro sistema de almacenar el conocimiento en la memoria. Así, una gramática del relato sería como un esquema, algo parecido a una plantilla mental, una estructura cognitiva que se utiliza cuando necesitamos interpretar alguna historia.

Los niños adquieren muchos conocimientos sobre la palabra escrita a partir de los cuentos y el folclore. Cuando entran en la escuela, ya poseen sus propios esquemas mentales sobre el contenido y la estructura de los cuentos. Utilizan esos esquemas para aprender, para comprender y para evocar toda la información de los relatos.

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