Tao Healing Music: El retorno al origen y La manifestación del Tao

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Tao Healing Music

Hace mucho tiempo que no escribo en el blog. Un poco motivado por falta de tiempo, otro poco debido a varios cambios transversales en mi vida personal y profesional, siempre ligadas a la educación, las TIC, la comunicación, la cultura y el arte, entre otros aspectos. Pero esta vez, volviendo al origen, a mis raíces (o al menos concibiendo todo desde ahí), y mi pasión por las artes marciales chinas, la medicina tradicional china, y la esencia de todas las cosas: TAO.

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Consulta, publicación y visibilidad de documentos y presentaciones académicas en red

evernoteEl 2 de abril de 2014 brindé una conferencia en el marco de los seminarios virtuales sobre TIC y social media del Programa de Formación de Profesorado de 2013-14 de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), diseñado y coordinado desde el Área de Innovación de la Universidad.

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Primera investigación colaborativa académica y mundial

En este libro, en el que se analizan 19 plataformas de elearning (también llamados sistemas de gestión de aprendizaje y entornos para la creación de aulas virtuales o de educación a distancia) se realizó en el marco de las iniciativas y proyectos colaborativos surgidos en el Congreso Virtual Mundial de eLearning, entre ellas: el Primer MOOC de habla hispana y GEIPITE (Grupo de Estudio abierto y colaborativo en Investigación y Prácticas sobre la Influencia de las TIC en la Educación).

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2° Congreso Virtual Mundial de e-Learning – CVME 2013

Este Congreso de e-Learning es el primero y único en su tipo completamente virtual y a nivel mundial, porque es gratuito, abierto y colaborativo.

Este mega evento-proyecto se divide en dos etapas:

1- Temporal: una evento intensivo de 15 días en el año que generalmente se desarrolla a partir de la primera o segunda semana de octubre. El primer precedente fue el 1° Congreso Virtual Mundial de e-Learning, que se realizó entre el 1 y el 12 de octubre de 2012; y el 2° Congreso Virtual Mundial de e-learning, que se desarrolla entre el 7 y el 18 de octubre de 2013.

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ESCUCHAR-COMPARTIR-COLABORAR: Radio del Congreso Virtual Mundial de e-Learning

Como parte de uno de los tantos proyectos del Congreso, surge esta Radio Colaborativa cuyo lema es: ESCUCHA, COMPARTE, COLABORA.

En ella se difundirán audios relacionados a la educación en general, los valores sociales, las TIC y el e-learning.

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GEIPITE: Grupo de Estudio en Investigación y Prácticas sobre la Influencia de las TIC en Educación

Se crea este grupo, una vez votada aquí su viabilidad y aceptación, para comenzar a delimitar la envergadura del proyecto y las primeras iniciativas.

Se trasladan aquí los objetivos:

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La curación de contenidos y la colaboración en la construcción del PLE y los conocimientos

Sabemos que muchas instituciones tienen que repensarse en este mundo conectado a Internet. El Gobierno 2.0 es ya una idea que los funcionarios están tratando de comprender plenamente y explorar, aunque el dilema se encuentra en el diálogo abierto que la red impone y la naturaleza de las responsabilidades estatales.

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De las nociones de facilitación-competencias a las concepciones de mediación-capacidades en la educación mediada por tecnologías

Esta conferencia indagó sobre la importancia de la delimitación de ciertos términos comunes a las TIC que han sido aplicados-trasladados por ósmosis a la educación.

Abordó, a su vez, dos binomios y dicotomías respectivamente:

a- Docente facilitador = adquisición de competencias.

b- Docente mediador = desarrollo de capacidades.

A través de dos recorridos:

1- Del por qué de la noción de competencias a la concepción de capacidades en la educación mediada por tecnologías.

2- Del por qué de la facilitación de las herramientas a los procesos de mediación en el uso crítico y reflexivo de la tecnología en pos del desarrollo de aprendizajes significativos y la construcción de conocimientos.

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