Cómo la inteligencia artificial está creando el modelo de Netflix en la educación superior

Netflix para Educación

Piense en una sala de conferencias tradicional: docenas, tal vez cientos, de estudiantes escuchan a un profesor en el frente de la sala, tratando de mantenerse al día con sus notas. Seguro que se pierden algo importante en el copioso proceso de toma de notas y que tienen poca interacción con sus profesores o compañeros. No me malinterpretes, este modelo no es malo. Hay un momento y un lugar para ello, y todavía funciona muy bien en algunas clases. Pero el futuro del aprendizaje está centrado en el estudiante y rico en tecnología. Las escuelas realmente pueden aprender mucho de Netflix. Eso puede parecer una afirmación tonta, pero he aquí por qué.

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¿Es posible una educación pura y únicamente virtual?

Mis reflexiones sobre este tema surgen de una consigna que se me ha solicitado en una asignatura de la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning que estoy cursando en la Universidad Galileo de Guatemala.

Para tal fin, el profesor, mi colega Miguel Antonio Morales Chan, ofreció la lectura de los artículos citados a continuación (que ya conocía y había leído) y tres interrogantes sobre el tema:.

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